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L’Arteterapia: prendersi cura attraverso la creatività e la relazione

Di Alice Riccardi*

L’Arteterapia – insieme alla Musicoterapia, alla Danzamovimentoterapia e alla Teatroterapia – fa parte delle terapie espressive, ossia quelle pratiche professionali di matrice artistica che possono avere finalità preventive o riabilitative, contribuire alla presa in carico e al trattamento […]

L’Arteterapia: prendersi cura attraverso la creatività e la relazione2024-10-22T09:57:53+02:00

La balbuzie

Di Fabiola Bace*

Secondo la definizione ICD-10 (International Classification of Diseases) la balbuzie è un disturbo della fluenza caratterizzato dalla frequente ripetizione o prolungamento di suoni/sillabe/parole nell’eloquio oppure da frequenti esitazioni o pause che alterano il flusso ritmico delle parole.
La persona […]

La balbuzie2024-09-26T17:44:38+02:00

Gli strumenti compensativi per gli alunni con DSA

Di Silvia Gigliotti*

Gli strumenti compensativi sono risorse, tecniche o supporti che, come sancito dalla legge 170/2010, gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento hanno diritto di utilizzare per superare le barriere all’apprendimento, compensare le proprie difficoltà specifiche e raggiungere il successo […]

Gli strumenti compensativi per gli alunni con DSA2024-09-26T17:37:01+02:00

La Discalculia Evolutiva

di Paola Di Placido*

La Discalculia è un Disturbo Specifico dell’Apprendimento che riguarda l’abilità di calcolo, intesa come la capacità di comprendere e operare con i numeri.

Come specificato nelle Linee Guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti […]

La Discalculia Evolutiva2024-09-26T17:38:22+02:00

Disgrafia e Disortografia: caratteristiche e differenze

di Fabiola Bace *

La Disgrafia e la Disortografia sono i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) caratterizzati da difficoltà legate alla scrittura.

Entrambi i disturbi possono essere diagnosticati con la fine del secondo anno della scuola primaria, a seguito di una valutazione condotta […]

Disgrafia e Disortografia: caratteristiche e differenze2024-03-25T11:55:55+01:00

DSA e Dislessia Evolutiva

di Antiniska Myriam Fumo*

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) rientrano tra i disturbi del neurosviluppo e sono caratterizzati da persistenti difficoltà nell’apprendere le abilità scolastiche di base (lettura, scrittura e calcolo).

Sono specifici proprio perché interessano uno specifico dominio di abilità, a […]

DSA e Dislessia Evolutiva2024-02-27T12:36:16+01:00

I bambini imparano dai bambini: l’intervento neuro e psicomotorio in piccolo gruppo

di Emiliano Colombo*

Al giorno d’oggi, è opinione comune e condivisa che le competenze relazionali, comunicative e infine sociali rivestano un ruolo di primo piano, nelle diverse culture d’appartenenza; gli uomini e le donne “di successo”, sovente, sono ottimi comunicatori, nonché attenti […]

I bambini imparano dai bambini: l’intervento neuro e psicomotorio in piccolo gruppo2023-11-09T12:00:08+01:00

Life Skills a scuola: promuoverle oggi per educare gli adulti di domani

di Chiara Maroso*

Il nuovo anno scolastico è iniziato e le vacanze estive sono ormai ricordo. Tra i corridoi e le aule delle scuole riecheggiano le parole degli studenti, i banchi sono tornati ad essere occupati da quaderni, penne e astucci: […]

Life Skills a scuola: promuoverle oggi per educare gli adulti di domani2023-10-03T11:07:05+02:00

Riorientamento scolastico: una “ri-scelta” non facile, ma necessaria

di Chiara Maroso*

Secondo la rilevazione degli ultimi dati ISTAT, nel corso dell’anno 2021, sono stati 517 mila i ragazzi e le ragazze che, solo in Italia, hanno interrotto gli studi prima del conseguimento del diploma. Il fenomeno prende il nome […]

Riorientamento scolastico: una “ri-scelta” non facile, ma necessaria2023-10-03T11:20:24+02:00
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