di Paola Di Placido*
La Discalculia è un Disturbo Specifico dell’Apprendimento che riguarda l’abilità di calcolo, intesa come la capacità di comprendere e operare con i numeri.
Come specificato nelle Linee Guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti […]
di Fabiola Bace *
La Disgrafia e la Disortografia sono i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) caratterizzati da difficoltà legate alla scrittura.
Entrambi i disturbi possono essere diagnosticati con la fine del secondo anno della scuola primaria, a seguito di una valutazione condotta […]
di Antiniska Myriam Fumo*
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) rientrano tra i disturbi del neurosviluppo e sono caratterizzati da persistenti difficoltà nell’apprendere le abilità scolastiche di base (lettura, scrittura e calcolo).
Sono specifici proprio perché interessano uno specifico dominio di abilità, a […]
di Emiliano Colombo*
Al giorno d’oggi, è opinione comune e condivisa che le competenze relazionali, comunicative e infine sociali rivestano un ruolo di primo piano, nelle diverse culture d’appartenenza; gli uomini e le donne “di successo”, sovente, sono ottimi comunicatori, nonché attenti […]
di Chiara Maroso*
Il nuovo anno scolastico è iniziato e le vacanze estive sono ormai ricordo. Tra i corridoi e le aule delle scuole riecheggiano le parole degli studenti, i banchi sono tornati ad essere occupati da quaderni, penne e astucci: […]
di Riccardo Pardini*
A vantaggio di quanti si trovino alle prese con la separazione, il divorzio o lo scioglimento del proprio legame di coppia in presenza di figli minori, provo qui ad approfondire quanto scritto in precedenza riassumendo […]
di Chiara Maroso*
Secondo la rilevazione degli ultimi dati ISTAT, nel corso dell’anno 2021, sono stati 517 mila i ragazzi e le ragazze che, solo in Italia, hanno interrotto gli studi prima del conseguimento del diploma. Il fenomeno prende il nome […]
di Valentina Osti*
Dislessia, disgrafia disortografia, discalculia: questi sono i nomi dei quattro disturbi specifici dell’apprendimento, conosciuti dai più nel loro acronimo DSA. I DSA non sono temibili, sono semplicemente un modo alternativo di apprendere. Come mai, allora, scuola e famiglia, […]
di Riccardo Pardini*
Da qualche anno ormai stiamo assistendo ad una sensibile trasformazione della famiglia; nuove strutture, nuove tipologie familiari fondate su sistemi complessi e poliedrici. Di pari passo, sta affiorando una nuova prospettiva riguardo alla funzione genitoriale maggiormente concentrata sul […]
di Francesca Panaioli*
Si è da poco concluso il percorso di Orientamento rivolto ai ragazzi e genitori delle classi terze dell’ICS Rita Levi Montalcini di Buccinasco, organizzato all’interno dello sportello Psico-Pedagogico gestito da Spazio Aperto Servizi. Un percorso che da ottobre […]