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Gli strumenti compensativi per gli alunni con DSA

Di Silvia Gigliotti*

Gli strumenti compensativi sono risorse, tecniche o supporti che, come sancito dalla legge 170/2010, gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento hanno diritto di utilizzare per superare le barriere all’apprendimento, compensare le proprie difficoltà specifiche e raggiungere il successo […]

Gli strumenti compensativi per gli alunni con DSA2024-05-20T15:34:42+02:00

La Discalculia Evolutiva

di Paola Di Placido*

La Discalculia è un Disturbo Specifico dell’Apprendimento che riguarda l’abilità di calcolo, intesa come la capacità di comprendere e operare con i numeri.

Come specificato nelle Linee Guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti […]

La Discalculia Evolutiva2024-04-23T12:43:59+02:00

DSA e Dislessia Evolutiva

di Antiniska Myriam Fumo*

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) rientrano tra i disturbi del neurosviluppo e sono caratterizzati da persistenti difficoltà nell’apprendere le abilità scolastiche di base (lettura, scrittura e calcolo).

Sono specifici proprio perché interessano uno specifico dominio di abilità, a […]

DSA e Dislessia Evolutiva2024-02-27T12:36:16+01:00

I bambini imparano dai bambini: l’intervento neuro e psicomotorio in piccolo gruppo

di Emiliano Colombo*

Al giorno d’oggi, è opinione comune e condivisa che le competenze relazionali, comunicative e infine sociali rivestano un ruolo di primo piano, nelle diverse culture d’appartenenza; gli uomini e le donne “di successo”, sovente, sono ottimi comunicatori, nonché attenti […]

I bambini imparano dai bambini: l’intervento neuro e psicomotorio in piccolo gruppo2023-11-09T12:00:08+01:00

Life Skills a scuola: promuoverle oggi per educare gli adulti di domani

di Chiara Maroso*

Il nuovo anno scolastico è iniziato e le vacanze estive sono ormai ricordo. Tra i corridoi e le aule delle scuole riecheggiano le parole degli studenti, i banchi sono tornati ad essere occupati da quaderni, penne e astucci: […]

Life Skills a scuola: promuoverle oggi per educare gli adulti di domani2023-10-03T11:07:05+02:00

Riorientamento scolastico: una “ri-scelta” non facile, ma necessaria

di Chiara Maroso*

Secondo la rilevazione degli ultimi dati ISTAT, nel corso dell’anno 2021, sono stati 517 mila i ragazzi e le ragazze che, solo in Italia, hanno interrotto gli studi prima del conseguimento del diploma. Il fenomeno prende il nome […]

Riorientamento scolastico: una “ri-scelta” non facile, ma necessaria2023-10-03T11:20:24+02:00

I DSA e l’importanza del sostegno emotivo

di Valentina Osti*

Dislessia, disgrafia disortografia, discalculia: questi sono i nomi dei quattro disturbi specifici dell’apprendimento, conosciuti dai più nel loro acronimo DSA. I DSA non sono temibili, sono semplicemente un modo alternativo di apprendere. Come mai, allora, scuola e famiglia, […]

I DSA e l’importanza del sostegno emotivo2023-10-03T11:18:47+02:00

L’alleanza educativa tra scuola e famiglia per un’educazione partecipata

di Riccardo Pardini*

Da qualche anno ormai stiamo assistendo ad una sensibile trasformazione della famiglia; nuove strutture, nuove tipologie familiari fondate su sistemi complessi e poliedrici. Di pari passo, sta affiorando una nuova prospettiva riguardo alla funzione genitoriale maggiormente concentrata sul […]

L’alleanza educativa tra scuola e famiglia per un’educazione partecipata2023-10-03T11:14:27+02:00

La scelta della scuola superiore: un lavoro di squadra

di Francesca Panaioli*

Si è da poco concluso il percorso di Orientamento rivolto ai ragazzi e genitori delle classi terze dell’ICS Rita Levi Montalcini di Buccinasco, organizzato all’interno dello sportello Psico-Pedagogico gestito da Spazio Aperto Servizi. Un percorso che da ottobre […]

La scelta della scuola superiore: un lavoro di squadra2023-10-03T11:16:08+02:00
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